一、以「培養健康主動尊重的全人」(HIR)為學校願景：透過學校創校時團隊共同對話聚焦，以培養健康主動尊重的全人為學校願景。其內涵為：「健康」(Health)是成為強健體魄心靈健全的人；「主動」(Initiative)是成為解決問題終身學習的人；「尊重」(Respect)是成為與人合作受人尊敬的人。此三者間具有緊密連結的關係，亦即本校教育目標之達成係透過「身心健康為基底，主動探究為歷程，受人尊敬為價值」，逐基踏實培養每個健康孩子，在人生路上不斷改善自己，成為一個完整的人(Holistic person)。
二、連結願景訂定學校教育目標：依據本校願景，訂定本校教育目標為：「健康」：能鍛鍊強健體魄、能涵養健全心靈；「主動」：能精熟基本知識、能思考解決問題、能積極探究學習、能關心國際事務；「尊重」：能培養良好品格、能樂於服務人群、能熱忱關懷他人、能積極與人合作。
三、以「讓每個健康孩子都能成功」(Every JK-child can succeed)為使命：健康團隊深深相信，學校是每個孩子享受學習歷程中成功經驗的地方，所謂學習歷程中成功的經驗，係指孩子能在學習歷程中，看見自己不斷加值(value added)的過程，亦即孩子能享受在學習歷程中不斷改善自己，持續為自己加值的喜悅。深究本校「讓每個孩子都成功」之意涵為：首先，每個孩子都「能」成功，亦即每個孩子都能有都願意為自己的學習加值；其次，每個孩子都「應」成功，亦即健康團隊應該努力引導每個孩子，為自己的學習加值。為了讓每個孩子擁抱加值的成功經驗，本校重視提供多元展才機會，賞識每個健康孩子。讓每個孩子都能成功是本校團隊堅持的使命，我們將盡所有人的力量，在學校教育現場中，不斷引領孩子有效學習持續加值，達成我們的使命。
